Unkategorisiert
Generation Y am Arbeitsplatz Bibliothek – herzlich willkommen! Teil I: Typisch, typisch!
Sie sind etwa zwischen 1980 und 2000 geboren und werden als Generation Y bezeichnet, oder als Digital...
Das Cluetrain Manifest revisited: Schnee von gestern oder Leitfaden für die Kommunikation 2.0?
Vor 15 Jahren erschien mit dem Cluetrain Manifest ein „Klassiker“ zur Online-Kommunikation von...
MOOCen in Bibliotheken: Wieso? Weshalb? Warum?
Massive Open Online Courses (MOOCs) sind ein “niedrigschwelliges” Bildungsangebot, das jedem die...
Ist Social Media in Wissenschaftseinrichtungen angekommen?
Ein Aspekt des Wandels der Wissenschaft unter dem Stichwort “Science 2.0” ist neben der...
Disruptive Innovationen vs. Bibliotheken, Teil IV: Wachsam sein
Wie kann ich Trends systematisch analysieren, um zu sehen, ob sie für meine Bibliothek relevant sind?...
Fachreferatsarbeit: angekettet oder „unchained“?
Die Arbeit von Fachreferentinnen und Fachreferenten hat sich parallel zum Wandel in Bibliotheken...
Disruptive Innovationen vs. Bibliotheken, Teil II: Werden wie die Dampfschiffbauer
Bibliotheken waren lange Zeit unangefochtene Anbieter auf dem Informationsmarkt. Doch gerade sehr...
Die ZBW BibCharts sind zurück!
So, es ist soweit: die BibCharts sind wieder da! Aufgrund von Änderungen an den APIs der einzelnen...
ZBW MediaTalk launcht Toolseite für Bibliotheken
Der einen oder dem anderen ist es vielleicht schon aufgefallen: ZBW MediaTalk hat in den vergangenen...