Studie Hochschullandschaft 2030: Öffnung durch neue Studienmodelle
„Tamagotchi“, „Jenga“, „Lego“ und „Transformer“ heißen die vier neuen Studienmodelle, die in der kürzlich veröffentlichten „Trendanalyse zu einer...
INCONECSS 2019: Ein Blick in die Zukunft wirtschaftswissenschaftlicher Bibliotheken
Der schnelle Wandel im Zuge der digitalen Transformation stellt Bibliotheken vor große Herausforderungen...
Guidelines: Open-Peer-Review-Verfahren einfach implementieren und Akzeptanz fördern
Wie kann Open Peer Review eingeführt werden? Wo könnte Open Peer Review noch angewendet werden und wie...
Horizon Report 2019: Wie neue Technologien Lernen und Lehre innovieren
Welche Trends, Herausforderungen und Technologien sind für das Hochschulwesen wichtig? Der Educause...
Innovationsworkshop: Wie Bibliotheken Digitalität aktiv gestalten können
Die Sichtbarkeit von Bibliotheken im Zeitalter des vernetzten Arbeitens, neue genuin digitale Dienste...
EconBiz Academic Career Kit: Mit OER die Open Science Skills verbessern
Wie können Bibliotheken Forschende dabei unterstützen, ihre Forschungskompetenz und ihre Kenntnisse in...
Open Science in Kanada: Graswurzelbewegung und gesamtstaatlicher Ansatz
Kanada geht die Transformation hin zu Open Science mit großer Geschwindigkeit an. Die kanadische...
Diskussionspapier „Future Skills”: Warum neue Skills neue Strategien erfordern
Auf den steigenden Bedarf an neuen Schlüsselqualifikationen für die Arbeitswelt müssen sich Hochschulen...
Open Science Conference 2019: Jetzt werden die Empfehlungen umgesetzt
Wegbereitende Empfehlungen und wissenschaftspolitische Weichenstellungen der letzten Jahre gehen in die...
Barcamp Open Science 2019: Gemeinsam die Open-Science-Idee gestalten
Sich austauschen, Erfahrungen teilen, über Open Science reden. Dafür ist das Barcamp Open Science die...