{"id":37239,"date":"2020-10-27T13:04:46","date_gmt":"2020-10-27T13:04:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/?p=37239"},"modified":"2022-03-01T11:59:34","modified_gmt":"2022-03-01T11:59:34","slug":"der-yes-spirit-eine-junge-community-aktivieren-und-wissen-vermitteln","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/2020\/10\/der-yes-spirit-eine-junge-community-aktivieren-und-wissen-vermitteln\/","title":{"rendered":"Der YES!-Spirit: Eine junge Community aktivieren und Wissen vermitteln"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' 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Svea Kreutz und Willi Scholz<\/b><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/KreutzScholz-2-Autoren-rundweiss.jpg\" alt=\"\" width=\"386\" height=\"200\" class=\"aligncenter size-full wp-image-37240\" srcset=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/KreutzScholz-2-Autoren-rundweiss.jpg 386w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/KreutzScholz-2-Autoren-rundweiss-300x155.jpg 300w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/KreutzScholz-2-Autoren-rundweiss-150x78.jpg 150w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/KreutzScholz-2-Autoren-rundweiss-250x130.jpg 250w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/KreutzScholz-2-Autoren-rundweiss-200x104.jpg 200w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/KreutzScholz-2-Autoren-rundweiss-100x52.jpg 100w, 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Der YES!-Spirit, wie ihn alle Teilnehmenden nennen, entwickelte seither seine ganz eigene Dynamik. 2019 bereits in ganz Deutschland aktiv, konnte das Projekt im aktuellen Jahr mit rund 700 Teilnehmerinnen und Teilnehmern punkten. <\/p>\n<h4>Was ist das YES!?<\/h4>\n<p>Das <a href=\"https:\/\/www.young-economic-summit.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">YES!<\/a> ist ein Schulwettbewerb, der sich an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Oberstufe richtet. In einem Zeitraum von ca. sechs Monaten erarbeiten diese L\u00f6sungsvorschl\u00e4ge zu \u00f6konomischen, gesellschaftlichen und \u00f6kologischen Fragestellungen, die von Forschenden renommierter Institute aus Deutschland gestellt und begleitet werden. Als erste H\u00fcrde m\u00fcssen die Schulteams in regionalen Finalen ihre L\u00f6sungsidee den anderen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern pr\u00e4sentieren, die dann entscheiden, wer die Region im Bundesfinale vertritt. <\/p>\n<p>Das Bundesfinale bringt alle nationalen Finalisten und auch internationale Gastschulen zusammen. Ideen und L\u00f6sungsvorschl\u00e4ge werden pr\u00e4sentiert, untereinander und mit eingeladenen Expertinnen und Experten diskutiert, und am Ende wird die beste L\u00f6sungsidee gew\u00e4hlt. Das <a href=\"https:\/\/www.young-economic-summit.org\/martin-andersen-nexoe-gymnasium-dresden-2020\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">diesj\u00e4hrige Gewinnerteam<\/a> vom Martin-Andersen-Nex\u00f6 Gymnasium Dresden  hat sich beispielsweise zu der Fragestellung \u201eWoher kommt die Kohle nach der Kohle? Strukturwandel in den ostdeutschen Braunkohlerevieren\u201c f\u00fcr mehr B\u00fcrgerbeteiligung in der Region eingesetzt. Ihr Konzept sieht vor, dass ein Teil der Gelder f\u00fcr die Strukturver\u00e4nderung in der Lausitz direkt von den B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrgern der Lausitz verteilt wird.<\/p>\n<h4>Erfolgsfaktoren des Jugendprojekts YES!<\/h4>\n<p>Aber warum kommt dieses Format so gut an? Sind es die vielf\u00e4ltigen \u00f6konomischen, \u00f6kologischen und gesellschaftlichen Themen, der Dialog mit Wissenschaft, Politik und Gesellschaft, die Arbeit als Team zur Entwicklung einer eigenen L\u00f6sung, der Wettbewerb an sich oder der Kontakt mit anderen Schulen aus ganz Deutschland? Vermutlich ist es eine Mischung aus allem. <\/p>\n<p>Ein entscheidender Faktor war wohl der richtige Instinkt, das Projekt zur richtigen Zeit am richtigen Ort zu etablieren. Noch vor Initiativen wie \u201eFridays for Future\u201c hat das YES! \u2013 Young Economic Summit seinen Start gefunden und als eines der ersten Projekte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eine eigene Stimme f\u00fcr dr\u00e4ngende Probleme ihrer Generation gegeben. Dazu geh\u00f6rt nicht nur die eigenst\u00e4ndige Entwicklung einer L\u00f6sungsidee oder der Austausch mit Entscheiderinnen und Entscheidern sowie der eigenen Generation, sondern auch das Voting zum Schluss, das diesen Schulwettbewerb zu seinem Alleinstellungsmerkmal verhilft. Denn die Jugendlichen selbst entscheiden in einer demokratischen Wahl, wer die beste L\u00f6sungsidee entwickelt hat!<\/p>\n<h4>Vom Wissenstransfer zum Schulwettbewerb<\/h4>\n<p>Doch wie beginnt man ein solches Projekt? Der Transfer von Wissen war anfangs das Ziel. Das <a href=\"https:\/\/www.leibniz-gemeinschaft.de\/ueber-uns\/neues\/mediathek\/publikationen\/leitbild-leibniz-transfer.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Leitbild der Leibniz-Gemeinschaft<\/a>, die Vermittlung von wissenschaftlichen Erkenntnissen an au\u00dferakademische Zielgruppen, sollte durch das YES! mitgetragen werden und so einen Beitrag zur \u00f6konomischen Bildung, Informationskompetenz, Reflexions- und Innovationsf\u00e4higkeit von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern leisten und sie damit auf ein m\u00f6gliches Studium vorbereiten. <\/p>\n\n<div style=\"font-size: 10pt; line-height: 1.5em;\"><a href=\"https:\/\/www.leibniz-gemeinschaft.de\/ueber-uns\/neues\/mediathek\/publikationen\/leitbild-leibniz-transfer.html\" target=\"blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Leitbild Leibniz-Transfer<\/a><\/div>\n<p>Doch um erfolgreich zu sein, reicht nicht das blo\u00dfe Ziel. Eine ausf\u00fchrliche Situationsanalyse ist sinnvoll, um genaue Kenntnisse \u00fcber St\u00e4rken und Schw\u00e4chen des Projekts zu erlangen, Risiken zu erkennen, \u00e4hnliche Formate zu identifizieren und letztendlich zu verstehen, wer die Zielgruppe ist, wer sie beeinflusst \u2013 insgesamt: Was f\u00fcr Rahmenbedingungen gegeben sind. <\/p>\n<h4>Kultur des Zuh\u00f6rens, motiviertes Team und viel YES!-Spirit<\/h4>\n<p>Dass wir tats\u00e4chlich mit dem YES! erfolgreich sind, merken wir an vielen Faktoren: Durch zunehmende Beteiligung von immer mehr Schulen, Kooperationsanfragen von Forschungsinstituten, Interesse der Politik und auch durch gewonnene Preise. In diesem Jahr haben wir zum Beispiel den <a href=\"https:\/\/www.meritum-preis.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Meritum F\u00f6rderpreis<\/a> des Deutschen Aktieninstituts e.V.  f\u00fcr die <a href=\"https:\/\/www.dai.de\/de\/presse\/pressemitteilungen.html?d=720\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Beteiligung von Jugendlichen an Demokratie und Sozialer Marktwirtschaft<\/a> erhalten.<\/p>\n<blockquote>\n<p>\u201eYES! f\u00f6rdert das Denken in Zusammenh\u00e4ngen und ermuntert Heranwachsende, Antworten auf komplexe Zukunftsfragen zu finden. Es erm\u00f6glicht der kommenden Generation, sich aktiv an der L\u00f6sungsfindung f\u00fcr Probleme zu beteiligen, die gerade sie am meisten betreffen werden. Die Initiative f\u00f6rdert dadurch die \u00f6konomische und politische Bildung der heranwachsenden Generationen. Das Deutsche Aktieninstitut verleiht YES! daher den Meritum F\u00f6rderpreis. Das Preisgeld von 25.000 Euro wird der Initiative helfen, weitere <a href=\"https:\/\/www.meritum-preis.de\/preistr%C3%A4ger.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">spannende Schulprojekte zu realisieren<\/a>.\u201c<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.meritum-preis.de\/preistr%C3%A4ger.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Meritum F\u00f6rderpreistr\u00e4ger 2020<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Ein wohl weiteres wichtiges Merkmal des YES! ist seine Qualit\u00e4t. Dabei sind keine gro\u00dfen Personalressourcen erforderlich, um professionell und qualitativ zu agieren (in der ZBW sind wir <a href=\"\/\/www.young-economic-summit.org\/ueber-das-yes\/#team\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">f\u00fcnf Personen<\/a> f\u00fcr ganz Deutschland). Es bedarf eines guten Teams, einer guten Organisation, guter Kommunikation, hier insbesondere einer Kultur des Zuh\u00f6rens, einer gro\u00dfen Portion Motivation und Engagement. Das Team fungiert dabei als Katalysator, durch den Ideen mit viel Herzblut vorangetrieben und Visionen entwickelt werden. Es sitzt nicht nur in der ZBW, sondern auch in der <a href=\"https:\/\/www.joachim-herz-stiftung.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Joachim Herz Stiftung<\/a>, und an vielen Forschungsinstituten quer durch Deutschland wird der Wissenstransfer begeistert unterst\u00fctzt und der YES!-Spirit geteilt. \u00dcber die Jahre ist so ein solides Netzwerk an wissenschaftlichen Instituten entstanden, deren Mitarbeitende bereit sind, den YES!-Spirit mitzutragen und in den Dialog mit den Jugendlichen zu treten. <\/p>\n<h4>YES! 2020: Mit Kreativit\u00e4t in die digitale Welt<\/h4>\n<p>Ein gutes Beispiel daf\u00fcr ist das diesj\u00e4hrige YES! 2020. Wie auch alle anderen hat uns die COVID-19-Pandemie inmitten des Projektprozesses \u00fcberrascht. Es war nicht klar, wie sich die Situation entwickeln w\u00fcrde, ob die Schulen und Institute dabeibleiben und ob eine vormals haupts\u00e4chlich physische Veranstaltung digital umgesetzt werden kann. Aber es ging gar nicht mal um das \u201eob\u201c, sondern vielmehr um das \u201ewie\u201c. Rein digitale Veranstaltungen waren f\u00fcr uns zwar Neuland, aber nicht unm\u00f6glich. Mit viel Einarbeitung, Kreativit\u00e4t und Ausprobieren neuer Videokonferenztools sowie intensiver Betreuung der Schulen durch weiterhin motivierte Forschungsinstitute konnte das YES! auch digital durchgef\u00fchrt werden \u2013 ohne den \u201eYES!-Spirit\u201c zu verlieren. <\/p>\n<p>Daf\u00fcr wurden die Kick-offs mit den Schulen und die Fachgespr\u00e4che zun\u00e4chst per Skype durchgef\u00fchrt. Schlie\u00dflich setze sich in der ZBW, wie in vielen anderen Unternehmen, Zoom durch. Um das YES! m\u00f6glichst kurzweilig in Zoom durchzuf\u00fchren, haben wir uns intensiv mit den M\u00f6glichkeiten dieses digitalen Konferenz-Tools auseinandergesetzt.<\/p>\n<p>F\u00fcr die f\u00fcnf Regionalfinals haben wir im Meeting die Funktion der <a href=\"https:\/\/support.zoom.us\/hc\/de\/articles\/206476093-Erste-Schritte-mit-Breakout-R%C3%A4umen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Breakout-R\u00e4ume<\/a> genutzt und so jeweils zwei zus\u00e4tzliche Konferenzr\u00e4ume zur zeitlichen Entzerrung der Veranstaltung erstellen k\u00f6nnen. Beim Finale wiederum wurden die Breakout-R\u00e4ume zum Netzwerken und f\u00fcr Auflockerungs\u00fcbungen mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern angelegt, um die so typische YES!-Atmosph\u00e4re digital herzustellen.<\/p>\n<p>Unsere Empfehlung an alle, die digital durchstarten wollen, ist also, nicht nur eins zu eins den Transfer der physischen Veranstaltung ins Digitale zu vollziehen, sondern die Veranstaltung neu zu denken und sich zu \u00fcberlegen, wie beispielsweise die Atmosph\u00e4re ins Digitale \u00fcbertragen werden k\u00f6nnte. Wie sprechen, agieren, reagieren Menschen (insbesondere Jugendliche), wenn sie vor ihren Bildschirmen sitzen? Denn die Rahmenbedingungen, die Veranstaltungen wie das YES! ausmachen, wie die Atmosph\u00e4re und vor allem das Netzwerken mit anderen YES!-Teams, Forschenden sowie Expertinnen und Experten sind sehr viel aufw\u00e4ndiger ins Digitale zu \u00fcbertragen als die reinen Pr\u00e4sentationen. <\/p>\n<h4>Erfolgsfaktor Zielgruppenansprache <\/h4>\n<p>Mal abgesehen von der besonderen Herausforderung durch Covid-19 in diesem Jahr, ist die richtige Zielgruppenansprache ebenfalls ein wichtiger Erfolgsfaktor f\u00fcr das YES!. Diese beginnt mit der Akquise. Es gilt nicht nur, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von uns zu \u00fcberzeugen, sondern zun\u00e4chst zu den Lehrkr\u00e4ften vorzudringen. Folglich investieren wir viel Zeit und Kreativit\u00e4t in Marketingma\u00dfnahmen, um mit der passenden Bildsprache einen positiven ersten Eindruck zu erreichen. Daf\u00fcr haben wir zum Beispiel ein spezielles Corporate Design entwickelt, das neben unserem aussagekr\u00e4ftigen Logo auch ausgew\u00e4hlte Farben, Schriftarten und Designs enth\u00e4lt und so jung und dynamisch wirkt.<\/p>\n\n<p>Au\u00dferdem geht es darum, die richtige Balance zwischen Zielinhalten f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte und Motivatoren f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu finden. Eine gute Analyse im Vorfeld kann hilfreich sein, um zu kl\u00e4ren, wie die Zielgruppe erreicht werden kann, welche Medien daf\u00fcr genutzt werden sollten, was f\u00fcr Inhalte sinnvoll und zielf\u00fchrend sind und ob es bereits vorhandene Netzwerke gibt, die eine Kontaktaufnahme vereinfachen w\u00fcrden. So fand etwa das erste YES! parallel zum damaligen Global Economic Symposium (jetzt <a href=\"https:\/\/www.ifw-kiel.de\/de\/institut\/ueber-das-ifw\/partner-netzwerke-initiativen\/initiativen-und-netzwerke\/global-solutions-initiative\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Global Solutions<\/a>) in Kiel statt, und das YES! profitierte von den Sprecherinnen und Sprechern des GES 2015.<\/p>\n<h4>Ausblick auf das YES! 2021<\/h4>\n<p>F\u00fcr das <a href=\"https:\/\/www.young-economic-summit.org\/mitmachen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">YES! 2021<\/a>  k\u00f6nnen wir uns auf rund neun weitere <a href=\"https:\/\/www.young-economic-summit.org\/partner\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Partnerinstitute<\/a> freuen, die sich engagieren m\u00f6chten, um Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bei der L\u00f6sungsfindung f\u00fcr dr\u00e4ngende Probleme von heute und morgen zu unterst\u00fctzen. Es werden uns \u00fcber 50 Themen begleiten, wie beispielsweise \u201eDer Covid-19-Einbruch: Bis zu welchem Grad k\u00f6nnen staatliche Eingriffe die Wirtschaft sch\u00fctzen?\u201c, aber auch \u201eTablet statt Tafel? Sinnvolle Digitalisierung an deutschen Schulen vorantreiben\u201c und \u201eMy Job for Future \u2013 Welche Rolle spielen Umwelt- und Klimaschutz bei der Berufswahl?\u201c.<\/p>\n<p><b>Dem YES! folgen: <\/b><\/p>\n<ul>\n<li> <a href=\"http:\/\/www.young-economic-summit.org\" target=\"&quot;_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Website<\/a><\/li>\n<li>YES! Fanpage auf <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/youngeconomicsummit\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Facebook<\/a><\/li>\n<li>@yes_summit auf <a href=\"https:\/\/twitter.com\/yes_summit\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Twitter<\/a><\/li>\n<li>Das YES! auf <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/yes_summit\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Instagram<\/a><\/li>\n<li>Das YES! auf <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/132782175@N03\/albums\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Flickr<\/a><\/li>\n<li>Das YES! auf <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCfkC6VrVgLz1bjJL6kqT6fw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">YouTube<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Das k\u00f6nnte Sie auch interessieren<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/2017\/03\/yes-wenn-schuelerinnen-und-schueler-ideen-mit-zukunft-entwickeln-2\/\" >YES! \u2013 Wenn Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Ideen mit Zukunft entwickeln <\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/2015\/06\/yes-they-can-schuelerinnen-und-schueler-fuer-informationskompetenz-begeistern\/\" >YES! they can: Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr Informationskompetenz begeistern<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<div class='eckosc eckosc_contrast_block'><div class='eckosc_contrast_block_inner'><b>\u00dcber die Autorinnen:<\/b><\/p>\n<p><b>Svea Kreutz<\/b> ist Projektmanagerin beim <a href=\"https:\/\/www.young-economic-summit.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">YES! \u2013 Young Economic Summit<\/a> an der ZBW \u2013 Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. Nebenbei studiert sie Digital Management und Transformation. Zuvor arbeitete sie beim Verlagshaus DER SPIEGEL und studierte Sozio-\u00d6konomik an der Christian-Albrechts-Universit\u00e4t zu Kiel.<br \/>\nPortr\u00e4t, Fotograf: Timo Wilke&copy;<\/p>\n<p><b><a href=\"https:\/\/www.zbw.eu\/de\/forschung\/science-2-0\/willi-scholz\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Dr. Willi Scholz<\/a><\/b> ist Referent f\u00fcr wissenschaftspolitische Beratung an der ZBW \u2013 Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft und Projektleiter des <a href=\"https:\/\/www.young-economic-summit.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">YES! \u2013 Young Economic Summit<\/a>.  Von 2016 bis 2018 war er Adjunct Professor f\u00fcr Internationale Beziehungen am Vesalius College in Br\u00fcssel. Zuvor arbeitete er in verschiedenen Positionen am Institut f\u00fcr Weltwirtschaft (IfW) innerhalb des Zentrums Global Economic Symposium (GES), zuletzt als Zentrumsleiter.<br \/>\nPortr\u00e4t: Dr. Willi Scholz&copy;, Fotograf: Timo Wilke<\/p>\n<p>Quellenangaben der Fotos:<br \/>\nBeitragsbild: <a href=\"https:\/\/www.zbw.eu\/de\/ueber-uns\/presse\/pressebilder\/veranstaltungen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pressebilder der ZBW<\/a>, Fotograf Sven Wied<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lange Zeit wurde der jungen Generation unterstellt, nur ein mangelndes Interesse an Themen des gesellschaftspolitischen Lebens zu zeigen. Erst mit der Bewegung von &#8220;Fridays for Future&#8221; habe sich hier eine neue Entwicklung eingestellt. Dass Teenager sich aber schon l\u00e4nger mit aktuellen Fragen zu Politik, Wirtschaft und Gesellschaft auseinandersetzen, zeigt das &#8220;YES! \u2013 Young Economic Summit&#8221;. Das Projekt wurde 2015 von der ZBW gestartet und bringt bis heute immer mehr Jugendliche aus ganz Deutschland zusammen. Svea Kreutz und Willi Scholz sind gemeinsam mit drei weiteren Kolleginnen und Kollegen f\u00fcr das Jugendprojekt verantwortlich und berichten, was die Geheimnisse f\u00fcr seinen Erfolg sind.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":37330,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_has_post_settings":[],"footnotes":""},"categories":[1157],"tags":[1438,1680,1826,2313,1838,1841,1842],"hashtags":[],"class_list":["post-37239","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-zbw-de","tag-informationskompetenz","tag-schulen","tag-wettbewerbe","tag-wissenstransfer","tag-yes-young-economic-summit-de","tag-young-economic-summit-de","tag-zbw-de"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37239"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37239\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42370,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37239\/revisions\/42370"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37239"},{"taxonomy":"hashtags","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/hashtags?post=37239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}