{"id":34410,"date":"2017-09-20T10:48:46","date_gmt":"2017-09-20T10:48:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu?p=34410"},"modified":"2017-09-20T10:48:46","modified_gmt":"2017-09-20T10:48:46","slug":"open-science-praxis-im-studium-wie-funktioniert-bloggen-als-lehrkonzept-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/2017\/09\/open-science-praxis-im-studium-wie-funktioniert-bloggen-als-lehrkonzept-2\/","title":{"rendered":"Open-Science-Praxis im Studium: Wie funktioniert Bloggen als Lehrkonzept?"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' data-iawmlf-post-links='[{&quot;id&quot;:5326,&quot;href&quot;:&quot;http:\\\/\\\/www.wguth.uni-freiburg.de\\\/mitarbeiter\\\/prof.-dr.-tim-krieger\\\/prof-dr-tim-krieger\\&quot;&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:null,&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:4013,&quot;href&quot;:&quot;http:\\\/\\\/www.think-ordo.de&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20260208143624\\\/http:\\\/\\\/www.think-ordo.de\\\/&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-14 10:40:19&quot;,&quot;http_code&quot;:200},{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-27 08:27:24&quot;,&quot;http_code&quot;:200},{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-31 02:32:38&quot;,&quot;http_code&quot;:200},{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-09 14:01:22&quot;,&quot;http_code&quot;:503},{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-15 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Wilfried-Guth-Stiftungsprofessur f\u00fcr Ordnungs- und Wettbewerbspolitik an der Albert-Ludwigs-Universit\u00e4t Freiburg, das Blog <a href=\"http:\/\/www.think-ordo.de\/\">\u201eThink Ordo! \u2013 Ordnungspolitik neu denken\u201c<\/a> im Rahmen seiner Lehrveranstaltung <a href=\"http:\/\/www.wguth.uni-freiburg.de\/lehre-abschlussarbeiten\/wintersemester-17-18\/economics-blog-ws-17-18\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Economics Blog<\/a>. F\u00fcr sein Lehrkonzept wurde Prof. Dr. Tim Krieger bereits mit zwei Lehrpreisen ausgezeichnet, zuletzt mit dem <a href=\"http:\/\/www.think-ordo.de\/2017\/07\/universitaetslehrpreis-2017-erneute-auszeichnung-fuer-economics-blog-und-think-ordo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Universit\u00e4tslehrpreis 2017<\/a> der Albert-Ludwigs-Universit\u00e4t Freiburg.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-1024x576.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"576\" class=\"aligncenter size-large wp-image-29959\" srcset=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-860x484.jpg 860w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-680x383.jpg 680w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-500x281.jpg 500w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-400x225.jpg 400w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-200x113.jpg 200w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger-50x28.jpg 50w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Mediatalk-Blog-Krieger.jpg 1100w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Herr Prof. Krieger, wie sind Sie auf die Idee gekommen, eine Lehrveranstaltung anzubieten, in der gebloggt wird?<\/span><\/h4>\n<p>Urspr\u00fcnglich wollte ich selber einen ordnungspolitischen Blog mit eigenen Texten betreiben, weil ich immer schon gerne geschrieben habe, um meine Meinung zu \u00e4u\u00dfern. Als damals neu berufener Professor in Freiburg habe ich aber schnell bemerkt, dass ich mit der Entwicklung meiner Lehrveranstaltungen zu viel zu tun hatte, um einen Blog regelm\u00e4\u00dfig mit Inhalten zu f\u00fcllen. So kam mir die Idee, eine Lehrveranstaltung zu entwickeln, in der letztlich die Studierenden die Texte schreiben.  <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Ziele und Zielgruppe hat das Blog?<\/span><\/h4>\n<p>Durch die Ordnungspolitik in der Tradition der Freiburger Schule haben wir ein spezifisches inhaltliches Profil, wie es kein anderer VWL-Standort in Deutschland aufweisen kann. Ziel des Blogs ist es, die Ideen der Freiburger Schule neu zu interpretieren und in die \u00f6ffentliche Debatte einzubringen. Unsere Zielgruppe sind alle an Wirtschaftspolitik interessierten B\u00fcrger. Alle Texte m\u00fcssen daher so geschrieben sein, dass sie zumindest der \u201egebildete Laie\u201c, also eine Person, die ein wenig von Wirtschaft versteht, aber nicht notwendigerweise von dem konkreten Thema des Posts, die Texte leicht nachvollziehen kann. <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Leistungen m\u00fcssen die Studierenden erbringen?<\/span><\/h4>\n<p>Die Lehrveranstaltung ist sowohl f\u00fcr Bachelor- als auch Master- und Lehramtsstudierende ge\u00f6ffnet, die jeweils unterschiedliche Leistungsanforderungen gem\u00e4\u00df ihren Pr\u00fcfungsordnungen erbringen m\u00fcssen. Grunds\u00e4tzlich gilt, dass pro 2 ECTS ein Blogbeitrag von 500 W\u00f6rtern zu schreiben ist. Dar\u00fcber hinaus wird von jedem Teilnehmer eine aktive Diskussion der Beitr\u00e4ge der anderen Studierenden in unserer \u201eRedaktionssitzung\u201c erwartet. Das mag nach einem \u00fcberschaubaren Arbeitsaufwand klingen, ist es aber nicht, weil jeder Beitrag zun\u00e4chst inhaltlich sauber recherchiert, dann in ansprechender Form aufgeschrieben und schlie\u00dflich in mehreren \u00dcberarbeitungsrunden sprachlich und inhaltlich optimiert werden muss.  <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Wie ist die Lehrveranstaltung beziehungsweise die Zusammenarbeit f\u00fcr das Blog organisiert?<\/span><\/h4>\n<p>Die Teilnehmer der Lehrveranstaltung haben eine Doppelrolle als Autoren und Redakteure. Jeder Teilnehmer stellt mindestens einen eigenen Blogbeitrag im Rahmen der Veranstaltung vor und muss diesen gegen\u00fcber dem Rest der Gruppe inhaltlich verteidigen. Diese Diskussionen in unserer Redaktionssitzung sind zumeist sehr fruchtbar und bringen Ideen f\u00fcr zus\u00e4tzliche, teilweise auch bessere Argumente und Textstrukturen. Obwohl ich der verantwortliche Dozent bin, agiere ich selber dabei nur als einfaches Redaktionsmitglied und bringe meine Ideen genauso ein wie jeder bzw. jede andere.  <\/p>\n<p>Nach dieser Diskussionsrunde muss der Autor oder die Autorin dann den Beitrag \u00fcberarbeiten und wieder in die Runde schicken. An dieser Stelle beginnt nun in der Regel meine eigentliche Arbeit, denn ich schaue mir die Beitr\u00e4ge noch einmal sehr genau an, ob die Argumentationslinie und vor allem die Inhalte korrekt sind. Dieser Prozess geht oftmals \u00fcber mehrere Runden, ehe ein fertiger Beitrag entstanden ist und die finale Zustimmung aller Teilnehmer eingeholt ist. <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Inwiefern werden die Studierenden f\u00fcr das Blogging geschult?<\/span><\/h4>\n<p>Auf technische und rechtliche Fragen wird am Anfang der Veranstaltung kurz eingegangen. Sie sind aber haupts\u00e4chlich die Aufgabe meines Lehrstuhls. Dies hat vor allem den Hintergrund, dass unser Ziel nicht unbedingt ist, aus den Teilnehmern \u201eBlogger\u201c mit eigenem Blog zu machen, sondern ihnen bestimmte F\u00e4higkeiten zu vermitteln, die man anhand des Bloggings gut erlernen kann. Dies ist vor allem die F\u00e4higkeit, interessant, pointiert und meinungsstark f\u00fcr ein bestimmtes Zielpublikum zu schreiben. Was gutes Blogging ausmacht, ist f\u00fcr die Studierenden eine echte Herausforderung, weil sie das Schreiben in unseren Seminaren normalerweise anders lernen: Es soll wissenschaftlich, breit und abw\u00e4gend sein. Nat\u00fcrlich kann ich das \u201egute\u201c Schreiben selber nur begrenzt vermitteln, da ich selber keinen journalistischen Hintergrund habe. Daher lade ich regelm\u00e4\u00dfig Journalisten in die Veranstaltung ein; vor allem die Wirtschaftsredakteure der Badischen Zeitung sind immer wieder bei uns zu Gast.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Vorteile bietet das Blogging f\u00fcr das Vermitteln wissenschaftlicher Inhalte?<\/span><\/h4>\n<p>Lassen Sie mich diese nicht ganz einfach zu beantwortende Frage, die ja eher allgemein auf das Blogging in der Wissenschaft bezogen ist, etwas konkreter mit Bezug auf meine Lehrveranstaltung und den Blog \u201eThink Ordo!\u201c beantworten. In diesem engen Rahmen habe ich den hohen Anspruch des Erlernens und Vermittelns wissenschaftlicher Inhalte \u00fcberhaupt nicht. Dies k\u00f6nnte eine einzelne Lehrveranstaltung auch gar nicht leisten und soll es auch nicht. Was man in der universit\u00e4ren Lehre im Zeitalter der Massenuniversit\u00e4t im Auge behalten muss, ist, dass die Berufsorientierung bei aller fachwissenschaftlichen Tiefe entscheidend ist. <\/p>\n<p>In \u201eEconomics Blog\u201c ist die zentrale F\u00e4higkeit, die ich den Studierenden f\u00fcr ihr sp\u00e4teres Berufsleben mit auf den Weg geben m\u00f6chte, komplexe Sachverhalte herunterzubrechen und f\u00fcr bestimmte Zielgruppen in zug\u00e4nglicher Weise aufzubereiten. Dar\u00fcber hinaus sollen sie lernen, Theorien und empirische Evidenz abzuw\u00e4gen, zu einer Meinung zu kommen und diese dann zu vertreten. Dies sind F\u00e4higkeiten, die in Ministerien, Verb\u00e4nden und Forschungsinstituten unabdingbar sind, aber im normalen VWL-Studium bedauerlicher eher zu kurz kommen.  <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Unterschiede nehmen Sie im Vergleich zu anderen Lehrveranstaltungen wahr?<\/span><\/h4>\n<p>Vor allem die intensive Diskussion in unserer \u201eRedaktionssitzung\u201c und der enge Kontakt im Prozess des Redigierens der Texte sind eine Besonderheit in meiner Lehrveranstaltung. Dies kommt bei den Teilnehmern sehr gut an, was allerdings ein Effekt ist, der zun\u00e4chst einmal unabh\u00e4ngig vom Blogging ist. Das Blogging hat dar\u00fcber hinaus den Vorteil, dass die Teilnehmer gezwungen sind, ihre Argumente wirklich zu Ende zu denken. Es gibt kein gedankliches \u201eDurchlavieren\u201c und \u201eVerstecken\u201c mehr, sondern es muss eine Meinung vertreten und notfalls auch verteidigt werden. Der Lerneffekt, der dadurch entsteht, ist enorm. Gerade in gro\u00dfen Vorlesungen l\u00e4sst sich diese Wirkung kaum erzielen.   <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welches Feedback bekommen Sie f\u00fcr die Lehrveranstaltung?<\/span><\/h4>\n<p>Generell werden die Veranstaltung und der Blog von den Studierenden sehr positiv aufgenommen. Die Veranstaltung bekommt durchweg sehr gute Bewertungen in der Lehrevaluation. Dies liegt sicherlich auch daran, dass bei uns wirklich kontrovers diskutiert wird \u00fcber Themen, die den Teilnehmern sehr am Herzen liegen. Dass man sp\u00e4ter dann auch wirklich seinen Beitrag online sieht und daf\u00fcr wiederum Feedback von Freunden und aus der Familie bekommt, ist f\u00fcr viele ein tolles Gef\u00fchl.<\/p>\n<p>Von den Kolleginnen und Kollegen in Freiburg und auch an anderen Unis gibt es ebenfalls ausgesprochen positive R\u00fcckmeldungen und auch Interesse, wie man solch einen Blog betreibt. Ich stehe da gerne mit Rat und Tat zur Seite, aber bisher hat noch niemand angebissen und einen weiteren studentischen Wirtschaftsblog etabliert.    <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Glauben Sie, dass sich das Blogging in Lehrveranstaltungen weiter durchsetzen wird?<\/span><\/h4>\n<p>Obwohl das Interesse von Kolleginnen und Kollegen gro\u00df ist, halte ich das zumindest f\u00fcr die Wirtschaftswissenschaften f\u00fcr eher unwahrscheinlich. Der Grund ist, dass der Aufwand sehr hoch ist, wenn man den Blog seri\u00f6s und auch einigerma\u00dfen erfolgreich betreiben will. Obwohl ich meine Lehrveranstaltung in einem kleinen Rahmen abhalte, ist sie die mit Abstand arbeitsaufwendigste Veranstaltung, die ich habe. <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Barrieren sehen Sie beim Blogging?<\/span><\/h4>\n<p>Blogging, so wie es bei uns betrieben wird, ist f\u00fcr alle Beteiligten aufwendig. Daraus ergibt sich zum einen ein Ressourcenproblem, denn man kann nicht alle Studierenden eines Jahrgangs mit derartigen Veranstaltungen versorgen. Hinzu kommt, dass gutes Blogging gewisse journalistische F\u00e4higkeiten und Interessen voraussetzt, die sowohl auf Dozenten- als auch Studierendenseite nicht jeder mitbringt. Schlie\u00dflich lohnen sich Blogs auch nur dann, wenn sie wirklich gelesen werden. <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">W\u00fcrden Sie uns Beispiele f\u00fcr besonders gelungene Blogposts nennen?<\/span><\/h4>\n<p>Unser meistgeklickter Beitrag hat den sch\u00f6nen Titel <a href=\"http:\/\/www.think-ordo.de\/2015\/12\/super-mario-vs-bitcoin-knock-out-fuer-die-ezb\/ \" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&#8220;Super Mario vs. Bitcoin: Knock-out f\u00fcr die EZB?&#8221;<\/a> und wurde bereits \u00fcber 5.000 mal gelesen. Sehr gelungen ist unter anderem auch der Gewinnerbeitrag <a href=\"http:\/\/www.think-ordo.de\/2017\/02\/ordoliberalismus-wie-suedeuropa-ihn-sieht-autoritaer-und-demokratiefeindlich\/\" target=_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&#8220;Ordoliberalismus, wie S\u00fcdeuropa ihn sieht: Autorit\u00e4r und demokratiefeindlich&#8221;<\/a> unseres Essaywettbewerbs. <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Verkn\u00fcpfung besteht zwischen dem Blog und dem \u201eThink Ordo!\u201c-Essaywettbewerb?<\/span><\/h4>\n<p>Unsere Essaywettbewerbe dienen dazu, bestimmte Themenschwerpunkte zu setzen und den Blog auch f\u00fcr eine breitere Autorenschaft innerhalb der Uni Freiburg zu \u00f6ffnen. Dazu suchen wir uns ein Thema, von dem wir glauben, dass es ausreichend aktuell und vor allem kontrovers ist, um eine Debatte anzufeuern. Alle Freiburger Studierenden sind zur Teilnahme eingeladen und die drei Gewinnerbeitr\u00e4ge sowie andere gelungene Beitr\u00e4ge, die es nicht unter die Top 3 geschafft haben, werden auf dem Blog pr\u00e4sentiert.   <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Wie sieht Ihre pers\u00f6nliche Open-Science-Praxis aus?<\/span><\/h4>\n<p>Meine urspr\u00fcngliche Motivation, Volkswirtschaftslehre zu studieren, war mein Interesse an Wirtschaftspolitik. Auch wenn es die zeitlichen Restriktionen meines Berufs nicht immer zulassen, bem\u00fche ich mich, an wirtschaftspolitischen Debatten teilzunehmen. Das Blogging ist dabei ein wichtiger Baustein. Seit einigen Jahren bin ich fester Autor auf dem Blog <a href=\"http:\/\/www.wirtschaftlichefreiheit.de\/wordpress\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&#8220;Wirtschaftliche Freiheit \u2013 Das ordnungspolitische Journal&#8221;<\/a>, den Norbert Berthold von W\u00fcrzburg aus betreibt. Auch f\u00fcr andere Blogs wie der <a href=\" http:\/\/www.oekonomenstimme.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00d6konomenstimme<\/a> schreibe ich gelegentlich. Eine <a href=\"http:\/\/www.wguth.uni-freiburg.de\/forschung\/blog_beitraege\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00dcbersicht meiner Beitr\u00e4ge<\/a> befindet sich auf meiner Lehrstuhl-Homepage.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Was wird Ihr n\u00e4chstes Projekt sein?<\/span><\/h4>\n<p>Die Lehrveranstaltung \u201eEconomics Blog\u201c ist in diesem Jahr mit dem Universit\u00e4tslehrpreis der Universit\u00e4t Freiburg ausgezeichnet worden. Durch das Preisgeld stehen uns nun Ressourcen zur Verf\u00fcgung, um unseren Blog weiterzuentwickeln. Wir m\u00f6chten gerne verst\u00e4rkt mit Grafiken, Animationen und vielleicht auch Videos arbeiten, die wir in die Beitr\u00e4ge einbinden wollen. Auf diese Weise k\u00f6nnen wir die Inhalte der Beitr\u00e4ge um eine visuelle Komponente erweitern, die den Zugang f\u00fcr die Betrachter weiter erleichtert und die es uns erlaubt, auch in den sozialen Medien aktiver zu werden.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: small;\">Fotograf: Thomas Kunz<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\"><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\"><\/span><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eine Lehrveranstaltung, die als Redaktionssitzung fungiert, Studierende, die als Pr\u00fcfungsleistung zu wissenschaftlichen Themen bloggen; Prof. Dr. Tim Krieger praktiziert dies seit Jahren erfolgreich und wurde daf\u00fcr bereits mit zwei Lehrpreisen ausgezeichnet. Im Interview erl\u00e4utert er sein Lehrkonzept \u201eEconomics Blog\u201c und berichtet von den Chancen und Erfahrungen des Blogging in der Lehre. <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":29954,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_has_post_settings":[],"footnotes":""},"categories":[1147],"tags":[1220,1867,1938,1332],"hashtags":[],"class_list":["post-34410","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-open-science-de","tag-blogs-de-de","tag-kurse","tag-unterrichtskonzepte","tag-wirtschaftswissenschaften"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34410"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34410\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29954"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34410"},{"taxonomy":"hashtags","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/hashtags?post=34410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}