{"id":34407,"date":"2017-10-17T10:41:22","date_gmt":"2017-10-17T10:41:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu?p=34407"},"modified":"2023-12-21T14:42:27","modified_gmt":"2023-12-21T14:42:27","slug":"department-versus-lehrstuhl-koennte-open-science-profitieren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/2017\/10\/department-versus-lehrstuhl-koennte-open-science-profitieren\/","title":{"rendered":"Department versus Lehrstuhl: K\u00f6nnte Open Science profitieren?"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' data-iawmlf-post-links='[{&quot;id&quot;:3988,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.diejungeakademie.de\\\/fileadmin\\\/user_upload\\\/Dokumente\\\/aktivitaeten\\\/wissenschaftspolitik\\\/stellungsnahmen_broscheuren\\\/JA_Debattenbeitrag_Department-Struktur.pdf&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20211124072909\\\/https:\\\/\\\/www.diejungeakademie.de\\\/fileadmin\\\/user_upload\\\/Dokumente\\\/aktivitaeten\\\/wissenschaftspolitik\\\/stellungsnahmen_broscheuren\\\/JA_Debattenbeitrag_Department-Struktur.pdf&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-14 10:37:04&quot;,&quot;http_code&quot;:404},{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-24 14:42:09&quot;,&quot;http_code&quot;:404},{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-28 01:41:42&quot;,&quot;http_code&quot;:404},{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-04 03:52:31&quot;,&quot;http_code&quot;:404},{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-08 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Politik.<\/p>\n<h4>Schieflagen im Wissenschaftssystem \u00fcberwinden<\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Mediatalk-Blog-Autoren-Blog-1024x262.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"262\" class=\"aligncenter size-large wp-image-30056\" srcset=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Mediatalk-Blog-Autoren-Blog-1024x262.jpg 1024w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Mediatalk-Blog-Autoren-Blog-300x77.jpg 300w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Mediatalk-Blog-Autoren-Blog-768x197.jpg 768w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Mediatalk-Blog-Autoren-Blog-1240x317.jpg 1240w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Mediatalk-Blog-Autoren-Blog-860x220.jpg 860w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Mediatalk-Blog-Autoren-Blog-680x174.jpg 680w, 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href=\"https:\/\/www.diejungeakademie.de\/mitglieder\/details\/jamembers\/show\/member\/156\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Julia Tjus<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.diejungeakademie.de\/mitglieder\/details\/jamembers\/show\/member\/162\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Wolfram Pernice<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.diejungeakademie.de\/mitglieder\/details\/jamembers\/show\/member\/344\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ulrike Endesfelder<\/a>, Mitglieder der <a href=\"https:\/\/www.diejungeakademie.de\/home\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Jungen Akademie<\/a>, schlagen die Umstellung des deutschen Lehrstuhlprinzips auf eine Department-Struktur vor. Die Grundidee dabei ist eine im Vergleich zum Lehrstuhlprinzip gr\u00f6\u00dfere, vielf\u00e4ltige, selbstst\u00e4ndig forschende Professorenschaft, die dauerhaft aus Grundmitteln der Universit\u00e4ten finanziert wird, neben j\u00fcngeren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern mit Tenure Track. Gleichzeitig soll demnach eine weitgehende Abschaffung des haushaltsfinanzierten, einzelnen Professorinnen und Professoren untergeordneten Mittelbaus erfolgen. Damit verbunden sehen die Autorinnen und Autoren die Chance, Schieflagen des derzeitigen Wissenschaftssystems zu \u00fcberwinden und ein leistungsf\u00e4higeres und sozialvertr\u00e4glicheres Wissenschaftssystem zu erreichen. Zu diesen Schieflagen z\u00e4hlen sie unter anderem das aus der Balance geratene Verh\u00e4ltnis von Grund- und Drittmittelfinanzierung, das wachsende Ungleichgewicht zwischen befristet und unbefristet t\u00e4tigen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern mit seinen prek\u00e4ren Besch\u00e4ftigungsverh\u00e4ltnissen, die geringe Attraktivit\u00e4t von Karrierewegen und Stellen an Universit\u00e4ten und die negativen Konsequenzen ausgepr\u00e4gter Hierarchien in der Wissenschaft. <\/p>\n<h4>Kooperative Zusammenarbeit auf Augenh\u00f6he<\/h4>\n<p>Die Department-Struktur folgt einem an nordamerikanischen, angels\u00e4chsischen und skandinavischen Universit\u00e4ten verbreiteten Vorbild. Dabei teilen sich Professorinnen und Professoren grundfinanzierte Ressourcen wie Forschungsger\u00e4te und R\u00e4ume sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Technik und Verwaltung, die dem gesamten Department zugeordnet sind. Eine gelungene Department-Struktur f\u00f6rdert eine kooperative Zusammenarbeit der Professorinnen und Professoren auf Augenh\u00f6he. <\/p>\n<p>Zudem bietet sie j\u00fcngeren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern bereits am Anfang ihrer Karriere attraktive Arbeitsbedingungen, wie die selbstbestimmte Verwirklichung eigener Ideen in Forschung und Lehre, und erm\u00f6glicht eine realistische Aussicht auf eine langfristige Karriere in der Wissenschaft. F\u00fcr etablierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bietet sie den Vorteil, von einem vielf\u00e4ltigen Kollegium profitieren zu k\u00f6nnen, in dem Aufgaben auf mehrere Schultern verteilt werden, und so mehr Zeit f\u00fcr die Kernaufgaben in Forschung und Lehre bleibt.  <\/p>\n<p>Innerhalb eines Departments kann so die fachliche Breite erh\u00f6ht und eine dynamische Forschungslandschaft etabliert werden. Verbunden damit ist auch die Hoffnung, dass ein Kulturwandel angesto\u00dfen werden kann, und die Rolle der Professorin beziehungsweise des Professors weniger durch Managementt\u00e4tigkeiten gekennzeichnet ist.<\/p>\n<h4>Kulturwandel und ein Mehr an Kooperation \u2013 ein Beitrag zu Open Science?<\/h4>\n<p>Die Autorinnen und Autoren des Debattenbeitrags versprechen sich von der Umstellung auf die Department-Struktur einen Beitrag zum Kulturwandel, ein Minus an Hierarchie bei einem gleichzeitigen Plus an Kollaboration. Dies alles sind Faktoren, die geeignet erscheinen, bestehende Barrieren f\u00fcr eine breite Durchsetzung von Open Science zu verringern. So steht beispielsweise im Blogpost zum k\u00fcrzlich ver\u00f6ffentlichten <a href=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/en\/2017\/09\/knowledge-exchange-report-new-approach-to-better-understand-the-current-change-towards-open-scholarship\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Knowlegde Exchange Report<\/a><\/p>\n<blockquote><p>\u201cAs noted, open scholarship implies a more \u201copen\u201d and less hierarchical ecosystem (\u2026)\u201d<\/p><\/blockquote>\n<p> <a href=\"https:\/\/repository.jisc.ac.uk\/6685\/1\/KE_APPROACH_TOWARDS_OPEN_SCHOLARSHIP_AUG_2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Knowledge Exchange report: New approach to better understand the current change towards Open Scholarship<\/a><\/p>\n<p>K\u00f6nnte die Umstellung vom Lehrstuhlprinzip auf die Department-Struktur damit auch einen Beitrag liefern, um sozio-kulturelle Barrieren im Wissenschaftssystem zu beseitigen, die bisweilen einer breiten Durchsetzung von Open Science im Wege stehen?<br \/>\nW\u00fcnschenswert erscheint es zumindest, diesen Aspekt bei der Debatte zu ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n<p>Was meinen Sie, k\u00f6nnte Open Science von einer Umstellung auf die Department-Struktur profitieren? <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eine Abl\u00f6sung des Lehrstuhlprinzips durch eine Department-Struktur an deutschen Universit\u00e4ten beschreiben Autorinnen und Autoren der Jungen Akademie in ihrem aktuellen Debattenbeitrag. Davon erhoffen sie sich positive Impulse f\u00fcr eine zukunftsf\u00e4hige Wissenschaft. K\u00f6nnten sie auch zur Durchsetzung von Open-Science-Praktiken beitragen? <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":34492,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_has_post_settings":[],"footnotes":""},"categories":[1147],"tags":[1204,1683,1267,2330,1573],"hashtags":[],"class_list":["post-34407","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-open-science-de","tag-barrieren","tag-forschungssysteme","tag-kollaboration-de","tag-kulturwandel","tag-offenheit"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34407"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37516,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34407\/revisions\/37516"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34407"},{"taxonomy":"hashtags","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/hashtags?post=34407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}