{"id":34379,"date":"2018-06-13T09:20:52","date_gmt":"2018-06-13T09:20:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu?p=34379"},"modified":"2021-12-06T10:27:47","modified_gmt":"2021-12-06T10:27:47","slug":"foster-plus-wie-bibliotheken-den-wandel-zu-open-science-foerdern-koennen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/2018\/06\/foster-plus-wie-bibliotheken-den-wandel-zu-open-science-foerdern-koennen\/","title":{"rendered":"FOSTER Plus: Wie Bibliotheken den Wandel zu Open Science f\u00f6rdern k\u00f6nnen"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' data-iawmlf-post-links='[{&quot;id&quot;:3671,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.fosteropenscience.eu\\\/about&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20240601173443\\\/https:\\\/\\\/www.fosteropenscience.eu\\\/about&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-14 08:42:38&quot;,&quot;http_code&quot;:404},{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-26 12:03:38&quot;,&quot;http_code&quot;:404},{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-10 14:16:38&quot;,&quot;http_code&quot;:404}],&quot;broken&quot;:true,&quot;last_checked&quot;:{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-10 14:16:38&quot;,&quot;http_code&quot;:404},&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:3672,&quot;href&quot;:&quot;http:\\\/\\\/www.book.fosteropenscience.eu&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20210511082221\\\/https:\\\/\\\/book.fosteropenscience.eu\\\/&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-14 08:42:44&quot;,&quot;http_code&quot;:404}],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-14 08:42:44&quot;,&quot;http_code&quot;:404},&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:3673,&quot;href&quot;:&quot;http:\\\/\\\/www.fosteropenscience.eu\\\/toolkit&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:null,&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:3674,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.5281\\\/zenodo.1209175&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/zenodo.org\\\/record\\\/1209175&quot;,&quot;checks&quot;:[],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:null,&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:3675,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/fit4rri.eu&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20240519020055\\\/https:\\\/\\\/www.fit4rri.eu\\\/&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-14 08:44:38&quot;,&quot;http_code&quot;:404}],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-14 08:44:38&quot;,&quot;http_code&quot;:404},&quot;process&quot;:&quot;done&quot;}]'><\/div>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Brinken-Portraeit-275x412.jpg\" alt=\"\" width=\"275\" height=\"316\" class=\"alignleft size-full wp-image-31460\" srcset=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Brinken-Portraeit-275x412.jpg 275w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Brinken-Portraeit-275x412-261x300.jpg 261w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Brinken-Portraeit-275x412-250x287.jpg 250w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Brinken-Portraeit-275x412-200x230.jpg 200w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Brinken-Portraeit-275x412-100x115.jpg 100w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Brinken-Portraeit-275x412-76x87.jpg 76w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Brinken-Portraeit-275x412-50x57.jpg 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 275px) 100vw, 275px\" \/>Schulungen, Trainingsmaterialien und Anreize spielen eine Rolle bei der F\u00f6rderung von Open Science. Im Interview gibt Helene Brinken von der Staats- und Universit\u00e4tsbibliothek G\u00f6ttingen einen \u00dcberblick \u00fcber die Aktivit\u00e4ten im Rahmen des EU-Projekts <a href=\"https:\/\/www.fosteropenscience.eu\/about\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">FOSTER Plus<\/a>.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Ziele hat das Projekt FOSTER Plus?<\/span><\/h4>\n<p>Das EU-gef\u00f6rderte Projekt FOSTER Plus m\u00f6chte einen Kulturwandel in der Wissenschaft unterst\u00fctzen, der \u00fcber die Kenntnisnahme der Open-Science-Bewegung hinausgeht und bei dem die praktischen Aspekte von Open Science vollst\u00e4ndig umgesetzt werden. Hierf\u00fcr werden Qualifizierungsm\u00f6glichkeiten auf institutioneller Ebene und in verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen gest\u00e4rkt. Gleichzeitig wird ein Netzwerk zur Unterst\u00fctzung von Trainern und Trainerinnen aufgebaut, das Open-Science-F\u00fcrsprecher und -F\u00fcrsprecherinnen aus einer Reihe von Forschungseinrichtungen und -infrastrukturen zusammenbringt. <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Trainingsaktivit\u00e4ten gibt es im FOSTER Plus-Projekt und an wen richten sie sich?<\/span><\/h4>\n<p>FOSTER Plus organisiert spezifische Trainings f\u00fcr Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, die sich auf Schl\u00fcsselkompetenzen zur F\u00f6rderung der Open-Science-Kultur konzentrieren. Dabei offeriert das Projekt ein breit gef\u00e4chertes Schulungsprogramm, das einen starken Fokus auf E-Learning setzt, aber auch eine Vielzahl von face-to-face-Veranstaltungen beinhaltet. Besonders wichtig ist es FOSTER Plus, disziplinspezifische Materialien bereitzustellen, um auf unterschiedliche Bed\u00fcrfnisse der Forschungsgemeinschaften zu reagieren. Aus diesem Grund sind GESIS (Leibniz-Institut f\u00fcr Sozialwissenschaften) als Partner f\u00fcr die Sozialwissenschaften, das Centre for Genomic Regulation f\u00fcr die Lebenswissenschaften und DARIAH-EU (Digitale Forschungsinfrastruktur<br \/>\nf\u00fcr die Geistes- und Kulturwissenschaften) f\u00fcr die Geisteswissenschaften in das Projekt involviert. Neben dem disziplinspezifischen Schwerpunkt legt FOSTER Plus besonderen Wert auf die St\u00e4rkung der Open-Science-Trainingskapazit\u00e4t. Der sogenannte train-the-trainer-Ansatz spielt daher eine zentrale Rolle in den Projektaktivit\u00e4ten. Neben Veranstaltungen werden auch neue Materialien erstellt, die sich gezielt an zuk\u00fcnftige Open-Science-Trainer richten.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Rolle spielen Bibliotheken in FOSTER Plus?<\/span><\/h4>\n<p>Zwei wesentliche Partner im Projektkonsortium von FOSTER Plus sind die Staats- und Universit\u00e4tsbibliothek G\u00f6ttingen (SUB) und die Association of European Research Libraries (LIBER), ein Zusammenschluss europ\u00e4ischer Forschungsbibliotheken. Die SUB ist stark in die Entwicklung von neuen Lernmaterialien sowie die Durchf\u00fchrung von Trainings involviert, daneben leitet sie die \u00d6ffentlichkeitsarbeit des Projekts. Des Weiteren hat die SUB in Kooperation mit der Technischen Informationsbibliothek Hannover das offene, lebende <a href=\"http:\/\/www.book.fosteropenscience.eu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u201eOpen Science Training Handbook\u201c<\/a> ins Leben gerufen. <\/p>\n\n<p>LIBER ist vor allem daf\u00fcr zust\u00e4ndig, Open-Science-Trainingskapazit\u00e4ten in ganz Europa aufzubauen und aufrechtzuerhalten. Bibliotheken spielen f\u00fcr FOSTER Plus eine wichtige Rolle. Das Projekt kann die bestehenden Netzwerke nutzen und auf eine breite Unterst\u00fctzung bauen. <\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Welche Rolle sollten Bibliotheken in Hinblick auf das Training von Forschenden f\u00fcr Open Science einnehmen?<\/span><\/h4>\n<p>Bibliotheken k\u00f6nnen eine wesentliche Rolle im Open-Science-Training f\u00fcr Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen einnehmen, indem sie als Knotenpunkt fungieren. Dies beinhaltet einerseits Beratung, beispielsweise in Form von Open-Access- oder Open-Science-Beauftragten, zudem sind Bibliotheken Anlaufstelle und Treffpunkt f\u00fcr Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, die auf der Suche nach Informationen sind. Die SUB G\u00f6ttingen bietet regelm\u00e4\u00dfige Open-Science-Meet-Ups an, die Forschenden am Campus als Plattform f\u00fcr den Austausch untereinander und als Lernm\u00f6glichkeit zur Verf\u00fcgung stehen. Des Weiteren pflegt die SUB einen Open-Science-Mail-Verteiler, der alle Interessierten \u00fcber die Aktivit\u00e4ten in G\u00f6ttingen auf dem Laufenden h\u00e4lt.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">An wen richtet sich das Open Science E-Learning Toolkit und wie ist es konzipiert?<\/span><\/h4>\n<p>Das FOSTER Open Science E-Learning Toolkit richtet sich vor allem an Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, die sich zum Thema Open Science fortbilden m\u00f6chten. Es handelt sich dabei um Online-Kurse, die zeitlich unbegrenzt verf\u00fcgbar sind. FOSTER Plus hat zu zentralen Open-Science-Themen umfassende Kurse erstellt, die einen besonderen Fokus auf die praktische Anwendung setzen und Fallbeispiele aus den unterschiedlichen Disziplinen einbeziehen. <a href=\"http:\/\/www.fosteropenscience.eu\/toolkit\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Folgende Kurse<\/a> sind bereits konzipiert und nun zun\u00e4chst f\u00fcr \u00f6ffentliche Kommentare verf\u00fcgbar:<\/p>\n<ul>\n<li>What is Open Science?<\/li>\n<li>Best Practices in Open Research<\/li>\n<li>Ethics and Data Protection<\/li>\n<li>Open Access Publishing<\/li>\n<li>Managing and Sharing Research Dat<\/li>\n<li>Licensing<\/li>\n<li>Sharing Preprints<\/li>\n<li>Open Peer Review<\/li>\n<li>Open Source Software and Workflows<\/li>\n<li>Open Science and Innovation<\/li>\n<\/ul>\n<p>Diese Kurse werden durch Lernpfade miteinander verbunden, deren Abschluss zu einem Zertifikat f\u00fchren kann.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Wo sehen Sie Handlungsbedarf, damit sich Open Science noch mehr im Alltag von Forscherinnen und Forschern etabliert?<\/span><\/h4>\n<p>Damit Open-Science-Praktiken in t\u00e4glichen Arbeitsabl\u00e4ufen angewendet werden k\u00f6nnen, ben\u00f6tigen Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen vor allem Training, das \u00fcber die Sensibilisierung f\u00fcr die Wichtigkeit von Open Science hinausgeht und sich auf die praktische Umsetzung fokussiert. Daneben spielen Anreize eine wichtige Rolle, da Forschende nicht nur bef\u00e4higt, sondern auch motiviert sein sollen, das Gelernte in die Praxis umzusetzen. Das bedeutet, dass Forschungsinstitutionen beispielsweise in Bewerbungsverfahren gesteigerten Wert auf die F\u00e4higkeit der Anwendung von Open-Science-Praktiken legen sollten.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #0a387a;\">Was w\u00fcrden Sie Bibliotheken empfehlen, um Open Science zu f\u00f6rdern?<\/span><\/h4>\n<p>FOSTER Plus hat das zweiseitige Positionspapier <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.1209175\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u201eRoadmap for Implementing Open Science Training Practices in Research Institutions\u201c<\/a> ver\u00f6ffentlicht, um Institutionen auf ihre Handlungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr die F\u00f6rderung von Open Science aufmerksam zu machen. <\/p>\n\n<p>Das Papier formuliert sechs Schritte zu wirkungsvollen Steuerungsans\u00e4tzen, wie beispielsweise die Verbesserung des Trainingsangebots, die Integration von Open-Science-Inhalten in die Ausbildung von Forschenden, die Anpassung an disziplinspezifische Bed\u00fcrfnisse etc. erfolgen kann. <\/p>\n<div class='eckosc eckosc_contrast_block'><div class='eckosc_contrast_block_inner'>Unsere Fragen beantwortete: Helene Brinken<\/p>\n<p>Nach dem Abschluss ihres Masters \u201eInternationales Informationsmanagement \u2013 Informationswissenschaft\u201c begann Helene Brinken ihre T\u00e4tigkeit an der Staats- und Universit\u00e4tsbibliothek G\u00f6ttingen f\u00fcr die EU-Projekte <a href=\"https:\/\/www.fosteropenscience.eu\/about\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">FOSTER Plus<\/a> und <a href=\"https:\/\/fit4rri.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">FIT4RRI<\/a> zu den Themen Open Science und Responsible Research &#038; Innovation. Dort ist sie f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeitsarbeit der Projekte verantwortlich, erstellt neue Lernmaterialen und organisiert Workshops zum Thema Open Science, wie beispielsweise den Book Sprint f\u00fcr das FOSTER Open Science Training Handbook.<br \/>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Den Kulturwandel in der Wissenschaft hin zu Open Science mit praktischen Ma\u00dfnahmen zu unterst\u00fctzen. Dies hat sich das Projekt FOSTER Plus zum Ziel gesetzt. Helene Brinken stellt die Ma\u00dfnahmen im Interview vor und schildert, welche Rolle Bibliotheken beim Training f\u00fcr Open Science einnehmen k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":31464,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_has_post_settings":[],"footnotes":""},"categories":[1147],"tags":[2427,1702,1770],"hashtags":[],"class_list":["post-34379","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-open-science-de","tag-anreize","tag-faehigkeiten","tag-trainings-de"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34379","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34379"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34379\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":40498,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34379\/revisions\/40498"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34379"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34379"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34379"},{"taxonomy":"hashtags","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/hashtags?post=34379"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}