{"id":27782,"date":"2017-02-23T11:52:42","date_gmt":"2017-02-23T11:52:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/?p=27782"},"modified":"2021-09-10T09:14:14","modified_gmt":"2021-09-10T09:14:14","slug":"wissenschaft-auf-youtube-ein-beitrag-zur-offenheit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/2017\/02\/wissenschaft-auf-youtube-ein-beitrag-zur-offenheit\/","title":{"rendered":"Wissenschaft auf YouTube: Ein Beitrag zur Offenheit?"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' data-iawmlf-post-links='[{&quot;id&quot;:5389,&quot;href&quot;:&quot;http:\\\/\\\/www.sueddeutsche.de\\\/digital\\\/science-channels-warum-wissenschaft-auf-youtube-so-gut-ankommt-1.3083267&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20231203024940\\\/https:\\\/\\\/www.sueddeutsche.de\\\/digital\\\/science-channels-warum-wissenschaft-auf-youtube-so-gut-ankommt-1.3083267&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.sueddeutsche.de\\\/digital\\\/science-channels-warum-wissenschaft-auf-youtube-so-gut-ankommt-1.3083267&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-08 09:52:57&quot;,&quot;http_code&quot;:200},{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-11 18:43:25&quot;,&quot;http_code&quot;:200}],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-11 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So nutzten in Deutschland Ende 2015, 87 Prozent der 16- bis 29-J\u00e4hrigen und 70 Prozent der 30\u2013 bis 44-J\u00e4hrigen das Videoportal. Gerade bei J\u00fcngeren sind YouTube-Stars oft popul\u00e4rer als TV-Stars. Wissenschaftliche Themen erreichen auf YouTube zum Teil ein <a href=\"http:\/\/www.sueddeutsche.de\/digital\/science-channels-warum-wissenschaft-auf-youtube-so-gut-ankommt-1.3083267\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Millionenpublikum<\/a>, insbesondere wenn die Videos ansprechend gestaltet beziehungsweise die Themen popul\u00e4rwissenschaftlich aufbereitet sind. Englischsprachige Videos erreichen dabei in der Regel ein deutlich gr\u00f6\u00dferes Publikum als beispielsweise deutschsprachige.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Statista-Web-Mockup.jpg\" alt=\"\" width=\"969\" height=\"720\" class=\"aligncenter size-full wp-image-26971\" \/><\/p>\n<p>Der Upload von wissenschaftsbezogenen Videos und die Pflege von YouTube-Kan\u00e4len kann auch als Beitrag zur \u00d6ffnung der Wissenschaft angesehen werden, denn unter anderem werden damit auch Personen au\u00dferhalb des Wissenschaftsbetriebs erreicht.<\/p>\n<p>Hier eine Auswahl beliebter YouTube-Kan\u00e4le zu Wissenschaftsthemen.<\/p>\n<p><H4>Erkl\u00e4rvideos und popul\u00e4rwissenschaftliche Inhalte sto\u00dfen auf Resonanz<\/H4><\/p>\n<p>Bei <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/Kurzgesagt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Kurzgesagt \u2013 In a Nutshell<\/a> wird ein Video pro Monat ver\u00f6ffentlicht, in dem ein wissenschaftliches Thema anschaulich dargestellt wird, etwa \u00fcber schwarze L\u00f6cher oder Fracking. Qualit\u00e4t wird hier h\u00f6her bewertet als Quantit\u00e4t. Mehr als 3,5 Millionen Abonnentinnen und Abonnenten hat der Kanal. Am popul\u00e4rsten mit mehr als 10 Millionen Aufrufen bislang ist dabei wohl ein Video \u00fcber die europ\u00e4ische Fl\u00fcchtlingskrise. <\/p>\n<p>Einen &#8220;Science Love Song&#8221; als Kanal-Intro hat <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/AsapSCIENCE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">AsapSCIENCE<\/a> mit \u00fcber sechs Millionen Abonnements ausgew\u00e4hlt. <\/p>\n<p><center><iframe loading=\"lazy\" width=\"700\" height=\"380\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pocNl2YhZdM\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/center><\/p>\n<p>Mehr als 11 Millionen Abonnements haben der Kanal <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/Vsauce\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Vsauce<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/scishow\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SciShow<\/a> fast vier Millionen Abonnements mit ihren popul\u00e4rwissenschaftlichen Themen. <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/itsokaytobesmart\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">It&#8217;s Okay To Be Smart<\/a> hat mehr als eine Millionen Abonnentinnen und Abonnenten und beantwortet mit seinen Videos Fragestellungen zu verschiedensten wissenschaftlichen Themenbereichen. Wie bei vielen der Wissenschaftskan\u00e4le schwingt auch hier die Faszination an der Welt, in der wir leben, mit und die Freude daran, neue Dinge herauszufinden.<\/p>\n<p>Der <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/newscientistvideo\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">New Scientist<\/a> hat einen Kanal auf dem mehrere Videos pro Woche ver\u00f6ffentlicht werden, \u00fcberwiegend zu aktuellen Themen, und zudem einen zus\u00e4tzlichen Kanal mit w\u00f6chentlich erscheinenden animierten Erkl\u00e4rvideos, namens <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCVQmx3DKwnAvsEvzmZNkZwQ\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Explanimator<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/minutephysics\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Minutephysics<\/a> mit mehr als drei Millionen Abonnentinnen und Abonnenten und seine Schwesterkan\u00e4le wie <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/minuteearth\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">MinuteEarth<\/a>, mit mehr als 1 Millionen Abonnements, bieten kurze animierte Erkl\u00e4rvideos zu ihrem Themengebiet an. In deutscher Sprache erl\u00e4utern <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/100SekundenPhysik\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">100SekundenPhysik<\/a> in ungef\u00e4hr dreimin\u00fctigen, animierten Videos Wissenschaftsthemen, etwa Gravitationswellen oder die Theorie der Unordnung.<\/p>\n<p>Auch der <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/ScienceChannel\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Science Channel<\/a> pr\u00e4sentiert Wissenschaft bei YouTube unterhaltsam und bietet f\u00fcr ein immersives Erlebnis zudem 360\u00b0 Grad Videos an.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"700\" height=\"380\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-xNN-bJQ4vI?list=PLiCk2I6PXl5qm0CTvO6zXt3k33GTmcIvk\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><\/br><\/p>\n<p><H4>Forschungsorganisationen zeigen Forschungsarbeit, Expertengespr\u00e4che oder Science Cartoons<\/H4><\/p>\n<p>Viele Universit\u00e4ten und Forschungsinstitute betreiben eigene YouTube-Kan\u00e4le. Das <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/DLRde\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">DLR \u2013 Deutsches Zentrum f\u00fcr Luft- und Raumfahrt<\/a> stellt seine Forschungsarbeit vor. Unter dem Motto <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/ESOobservatory\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&#8220;Extreme Science with extreme Telescopes and bite-sized astronomy&#8221;<\/a> steht der Kanal des European Southern Observatory (ESO). Neben aktuellen Forschungsergebnissen und Experteninterviews zeigt die \u00c9cole polytechnique f\u00e9d\u00e9rale de Lausanne (EPFL) auf <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/epflnews\/featured \" target=_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ihrem Kanal<\/a> unter anderem Science Cartoons und Portraits von Studierenden. Mehr als eine Million Abonnentinnen und Abonnenten hat der <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/MIT\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Videokanal<\/a> von MIT Open Course Ware. <\/p>\n<p>Auch die gro\u00dfen deutschen Forschungsorganisationen sind vertreten. So zeigen die <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/leibnizvideo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Leibniz-Gemeinschaft<\/a> und die <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/MaxPlanckSociety\/featured\" target=\"_blank rel=\"noopener noreferrer\">Max-Planck-Gesellschaft<\/a> auf ihren Kan\u00e4len ein breites Spektrum an Videos, von aufw\u00e4ndig produzierten Erkl\u00e4rvideos bis hin zu Podiumsdiskussionen, die ihr breites Themenspektrum abdecken und sehr unterschiedlich popul\u00e4r sind. Der <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/Stifterverband\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">YouTube-Kanal<\/a> des Stifterverbands f\u00fcr die deutsche Wissenschaft  bringt einmal pro Woche ein neues Video, im Allgemeinen sind dies Interviews mit Expertinnen und Experten zu Themen aus Wissenschaft, Gesellschaft, Bildung und Politik.<\/p>\n<p>Einige Kan\u00e4le bei YouTube widmen sich Science Slams, allerdings oft mit geringer Reichweite. Der beliebteste Kanal, bei dem zu sehen ist, wie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre Forschung innerhalb weniger Minuten einem Publikum pr\u00e4sentieren, scheint mit \u00fcber 6.000 Abonnements <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/ScienceSlam\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Science Slam<\/a> zu sein, unter anderem mit einem Video von Giulia Enders \u00fcber &#8220;Darm mit Charme&#8221; mit \u00fcber 900.000 Aufrufen.<\/p>\n<p><H4>Ein breites Publikum erreichen und Chancen f\u00fcr Open Science<\/H4><\/p>\n<p>Was vielen der Wissenschafts-YouTube-Kan\u00e4le offenbar gelingt: Sie verringern die Barrieren und Scheu, sich mit wissenschaftlichen Themen zu besch\u00e4ftigen. Jede Person kann Kommentare zu den dargestellten Inhalten geben und, unabh\u00e4ngig von akademischen Weihen, eigene Videos zu wissenschaftlichen Fragestellungen hochladen. Damit bietet die Video-Plattform die Chance, das Interesse von Nicht-Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zu wecken, Bildung zu f\u00f6rdern und eventuell auch Citizen Science und Open Science zu f\u00f6rdern. Diese Chancen k\u00f6nnten sicherlich noch systematischer genutzt werden, so w\u00e4re etwa mehr Kommunikation rund um einzelne Citizen Science-Projekte denkbar oder die Zusammenarbeit mit popul\u00e4ren YouTube-Stars. Dass ein Video wie <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SZwJzB-yMrU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&#8220;The Awesome Power of Citizen Science&#8221;<\/a>, von SciShow, \u00fcber 300.000 Abrufe verzeichnet, l\u00e4sst hoffen.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"700\" height=\"380\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/SZwJzB-yMrU\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Oder wie es der <a herf=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/TheBackyardScientist\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">TheBackyardScientist&#8221;<\/a>  in seinem <a href=\" https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-o7CHr0pMSg\" target=\u00a7_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Jubil\u00e4umsvideo<\/a> sagt: &#8220;2 Million Subscribers! We&#8217;re all Scientists!&#8221;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"700\" height=\"380\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-o7CHr0pMSg\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><\/br><\/p>\n<p><b>Weiterf\u00fchrende Informationen:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.sciviews.de\/wissenschaftskanaele-im-netz\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SciViews<\/a> \u2013 Videos aus der Wissenschaft \u2013 Wissenschaftskan\u00e4le im Netz,<\/li>\n<li>Bibliotheken auf YouTube: <a href=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/2015\/03\/zwischen-gutem-image-haul-und-lautem-essen-bibliotheken-auf-youtube\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Zwischen gutem Image, Haul und lautem Essen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>YouTube hat einen festen Platz im Leben vieler \u2013 insbesondere junger \u2013 Menschen. Daraus entstehen Chancen f\u00fcr die Kommunikation rund um wissenschaftliche Themen, etwa wenn es darum geht, zu informieren oder Mitwirkende f\u00fcr Citizen Science zu rekrutieren. Wir zeigen einige Beispiele f\u00fcr popul\u00e4re Wissenschaftskan\u00e4le.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":27786,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_has_post_settings":[],"footnotes":""},"categories":[1147],"tags":[207,883,1747,1188],"hashtags":[],"class_list":["post-27782","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-open-science-de","tag-citizen-science","tag-open-educational-resources","tag-soziales-netzwerk-de","tag-wissenschaftskommunikation-de"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27782","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27782"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27782\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":40590,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27782\/revisions\/40590"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27786"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27782"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27782"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27782"},{"taxonomy":"hashtags","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/hashtags?post=27782"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}