{"id":26470,"date":"2016-11-01T15:14:04","date_gmt":"2016-11-01T15:14:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/?p=26470"},"modified":"2022-02-28T07:21:09","modified_gmt":"2022-02-28T07:21:09","slug":"guided-walk-wissenschaftliches-arbeiten-fuer-studierende","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/2016\/11\/guided-walk-wissenschaftliches-arbeiten-fuer-studierende\/","title":{"rendered":"Guided Walk &#8211; Wissenschaftliches Arbeiten f\u00fcr Studierende"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' data-iawmlf-post-links='[{&quot;id&quot;:5578,&quot;href&quot;:&quot;http:\\\/\\\/www.econbiz.de\\\/eb\\\/de\\\/gw&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.econbiz.de\\\/\\\/eb\\\/de\\\/gw&quot;,&quot;checks&quot;:[],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:null,&quot;process&quot;:&quot;done&quot;}]'><\/div>\n<h4>Literatur einfach finden?<\/h4>\n<p>In Gespr\u00e4chen und Sitzungen erz\u00e4hlten uns Lehrende immer wieder von frustrierenden Erlebnissen mit Studierenden, die keine passende Literatur zu ihrem Hausarbeitsthema finden, manchmal einen Nachweis finden, aber nicht an den Volltext kommen, oder die nicht wissen, wie sie Passagen zitieren sollen und ob diese sich \u00fcberhaupt f\u00fcr ein Zitat eignen. Oft genug gibt es an Universit\u00e4ten beziehungsweise Lehrst\u00fchlen Anleitungen f\u00fcr das Verfassen von Arbeiten. Recherchefragen und inhaltliche Fragen zum Zitieren finden darin aber wenig Ber\u00fccksichtigung.<\/p>\n<p>Vor diesem Hintergrund entstand die Idee, einen <a href=\"http:\/\/www.econbiz.de\/eb\/de\/gw\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Guided Walk<\/a> zu gestalten, durch den die Studierenden das notwendige Wissen pr\u00e4sentiert bekommen und dabei nach M\u00f6glichkeit noch ein wenig Spa\u00df haben.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-26475\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_oben.jpg\" alt=\"gw_startseite_oben\" width=\"800\" height=\"335\" srcset=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_oben.jpg 800w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_oben-300x126.jpg 300w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_oben-768x322.jpg 768w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_oben-680x285.jpg 680w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_oben-500x209.jpg 500w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_oben-400x168.jpg 400w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_oben-200x84.jpg 200w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_oben-50x21.jpg 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<h4>Spa\u00df am Lernen und bessere Noten als Ansporn<\/h4>\n<p>Der Guided Walk ist in drei kurze Abschnitte unterteilt zu den Themen: &#8220;Literatur suchen und bewerten&#8221;, &#8220;An den Volltext gelangen&#8221; und &#8220;Richtig zitieren&#8221;.<\/p>\n<p>Als Ausgangspunkt dient die Situation, dass das Thema f\u00fcr eine Arbeit gestellt wurde und es nun losgehen soll. \u201eDein Thema ist \u201aSharing Economy \u2013 Revolution der Konsumkultur\u2018. Was machst du jetzt?\u201c \u2013 In Google suchen oder in Datenbanken? Was sind die wissenschaftlich hochwertigen Publikationen? Diese hoffentlich aus dem Leben gegriffenen Fragen sollen in den Stationen des Guided Walk beantwortet werden. Innerhalb der einzelnen Abschnitte muss man sich nicht zwingend linear bewegen. Es gibt auch die Option, abzubiegen und einen Kaffee trinken zu gehen. Au\u00dferdem kann man sich an jeder Stelle auch Hilfe holen.<\/p>\n<p>Inspiriert wurde vor allem der erste Abschnitt durch Entscheidungsoptionen wie in dem Jugendbuch &#8220;Die Insel der 1000 Gefahren&#8221;, in dem man auf jeder Seite neue Entscheidungen treffen muss, die fatal oder lebensrettend sein k\u00f6nnen. So kann man sich auch im Guided Walk entscheiden zu lernen, wie man einen Suchtreffer bewertet oder doch lieber einen Kaffee trinken zu gehen oder am Ende gar nach Australien auszuwandern. Der Spa\u00df am Lernen stand bei der Entwicklung im Vordergrund. Letztlich hat der Guided Walk zwar spielerische Elemente, ist aber nicht als Spiel mit echten Gamification-Elementen wie Highscores und \u00c4hnlichem konzipiert.<\/p>\n<p>Ein Ansporn zur Teilnahme soll durch eine m\u00f6gliche Aussicht auf bessere Noten gegeben werden. Genauso kann es ein Ansporn sein, besch\u00e4mende Erlebnisse beispielsweise durch die Verwendung von Plagiaten zu vermeiden. Gleichzeitig wird aber auch auf eine m\u00f6gliche finanzielle Ersparnis durch die Nutzung einer Bibliothek verwiesen.<br \/>\nDie drei Abschnitte &#8220;Literatur suchen und bewerten&#8221;, &#8220;An den Volltext gelangen&#8221; und &#8220;Richtig zitieren&#8221; orientieren sich an den Problemfeldern, die uns immer wieder von Studierenden und Lehrenden benannt werden.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-26477\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_unten.jpg\" alt=\"gw_startseite_unten\" width=\"800\" height=\"335\" srcset=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_unten.jpg 800w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_unten-300x126.jpg 300w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_unten-768x322.jpg 768w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_unten-680x285.jpg 680w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_unten-500x209.jpg 500w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_unten-400x168.jpg 400w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_unten-200x84.jpg 200w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/gw_startseite_unten-50x21.jpg 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<h4>Literatur suchen und bewerten<\/h4>\n<p>Die Erfahrungen aus der Lehre und bei der Korrektur von Arbeiten sind, dass viele Studierende &#8220;einfach irgendwie&#8221; gesucht haben. Bei den gefundenen Publikationen scheint oft genug keine Bewertung vorgenommen zu werden, ob diese f\u00fcr den Zweck geeignet sind.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-26484\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Screenshots-GuidedWalk-googlesuche.jpg\" alt=\"screenshots-guidedwalk-googlesuche\" width=\"400\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p>Eine solche Pr\u00fcfung soll anhand des <a href=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/eval_websites.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CRAP-Tests<\/a> vermittelt werden. Im Netz sind unterschiedliche Varianten des CRAP oder CRAAP-Tests verf\u00fcgbar. Allen ist gemein, dass <b>C<\/b>urrency, <b>R<\/b>eliability, <b>A<\/b>uthority\/Audience und <b>P<\/b>urpose\/Point of View einer Quelle beurteilt werden sollen. Anhand dieser einfach zu merkenden Kriterien k\u00f6nnen zumindest ganz offensichtlich f\u00fcr wissenschaftliche Arbeiten unpassende Publikationen ausgeschlossen werden.<\/p>\n\n<h4>An den Volltext gelangen<\/h4>\n<p>Immer wieder begegnet uns auch die Klage \u201eStudierende finden einen interessanten Artikel, k\u00f6nnen aber nicht darauf zugreifen und wissen nicht warum.\u201c Teilweise wurde wohl auf Zugangsoptionen hingewiesen und eigentlich auch vermittelt, dass man an der Uni oder \u00fcber VPN einen anderen Zugang hat als von einem anonymen Privat-Account. Trotz allem wird am Ende geklagt, dass man irgendwie nicht zugreifen kann.<\/p>\n<p>Im zweiten Teil des Guided Walk geht es daher darum, zu verstehen, warum man nicht immer sofort auf jede Publikation zugreifen kann und welche Wege zum Erfolg f\u00fchren sollten. Es werden unterschiedlich schwierige Situationen simuliert. Die Hoffnung ist, dass der Ehrgeiz gro\u00df genug ist, alle Level zu bearbeiten und dabei zu lernen, warum der Zugriff manchmal so schwierig sein kann. Und: Auch wenn es sich nur um ein simuliertes Spiel handelt, gibt es nach Abschluss des letzten Levels etwas zu gewinnen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-26488\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-GooglesucheVolltext.jpg\" alt=\"mediatalk-blogpost-guidedwalk-googlesuchevolltext\" width=\"800\" height=\"470\" srcset=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-GooglesucheVolltext.jpg 800w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-GooglesucheVolltext-300x176.jpg 300w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-GooglesucheVolltext-768x451.jpg 768w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-GooglesucheVolltext-680x400.jpg 680w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-GooglesucheVolltext-500x294.jpg 500w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-GooglesucheVolltext-400x235.jpg 400w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-GooglesucheVolltext-200x118.jpg 200w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-GooglesucheVolltext-50x29.jpg 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<h4>Richtig zitieren<\/h4>\n<p>Schlie\u00dflich stellen sich die Fragen &#8220;Welche Publikationen kann ich in einer Arbeit zitieren?&#8221; und &#8220;Wie zitiere ich diese Publikationen richtig?&#8221; Auch hier sollen kurze Einheiten Wissen vermitteln. Die einzelnen Einheiten sind so gestaltet, dass man sie bearbeiten kann, beispielsweise &#8220;w\u00e4hrend die Nudeln kochen&#8221;.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-26490\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/Mediatalk-Blogpost-GuidedWalk-Zitieren.jpg\" alt=\"mediatalk-blogpost-guidedwalk-zitieren\" width=\"400\" height=\"450\" \/><\/p>\n<h4>Anwendungsszenarien<\/h4>\n<p>Wir hoffen, dass sich Studierende die Zeit nehmen, die kurzen Abschnitte zu bearbeiten. Dabei konkurriert das Angebot selbstverst\u00e4ndlich mit anderen Aktivit\u00e4ten, die attraktiver erscheinen m\u00f6gen. Wir versuchen diese durch die Ausstiegsszenarien aufzugreifen.<\/p>\n<p>Sicher w\u00e4re es der Nutzung zutr\u00e4glich, wenn der Guided Walk in die eine oder andere Lehrveranstaltung integriert w\u00fcrde. Die Beiratsmitglieder aus dem EconBiz-Nutzerbeirat m\u00f6chten den Guided Walk bei ihren Studierenden zum Einsatz bringen, teilweise auch, um sie auf ein einheitliches Niveau zum Thema Recherche und Zitieren zu bringen.<\/p>\n<p>Haben Sie Ideen oder Anregungen? Wir w\u00fcrden uns \u00fcber Ihre Kommentare zum potentiellen Nutzen und zu Weiterentwicklungsoptionen oder Einsatzszenarien freuen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Studierende, die keine passende Literatur finden oder die nicht wissen, wie sie richtig zitieren, Frustration bei Lehrenden, Misserfolgserlebnisse bei Studierenden &#8211; mit ihrem neuen Guided Walk m\u00f6chte die ZBW dazu beitragen, diese L\u00fccke zu schlie\u00dfen.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":27485,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_has_post_settings":[],"footnotes":""},"categories":[1157],"tags":[1925,1411,1438,1937,1500],"hashtags":[],"class_list":["post-26470","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-zbw-de","tag-forschungen","tag-guided-walk-de","tag-informationskompetenz","tag-lehren","tag-medienkompetenz"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26470","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26470"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26470\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":40601,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26470\/revisions\/40601"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27485"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26470"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26470"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26470"},{"taxonomy":"hashtags","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/hashtags?post=26470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}