{"id":24446,"date":"2015-10-28T08:00:11","date_gmt":"2015-10-28T07:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/?p=24446"},"modified":"2019-09-11T10:09:11","modified_gmt":"2019-09-11T10:09:11","slug":"mobile-und-social-lernen-mit-neuen-formaten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/de\/2015\/10\/mobile-und-social-lernen-mit-neuen-formaten\/","title":{"rendered":"Mobile und Social: Lernen mit neuen Formaten"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' data-iawmlf-post-links='[{&quot;id&quot;:6162,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.e-teaching.org\\\/didaktik\\\/gestaltung\\\/mobilitaet&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20260214130436\\\/https:\\\/\\\/www.e-teaching.org\\\/didaktik\\\/gestaltung\\\/mobilitaet\\\/&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-03-30 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Apps und soziale Netzwerke erm\u00f6glichen die Integration von kleinen Lernh\u00e4ppchen in den Alltag. Wir stellen eine Auswahl an neuen Lernformaten der letzten Zeit vor.<\/em><\/p>\n<p>Neben klassischen Formen des Lernens wie Seminaren oder Lehrb\u00fcchern sind in den letzten Jahren eine Reihe von neuen Formen wie beispielsweise MOOCs und <a href=\"https:\/\/www.e-teaching.org\/didaktik\/gestaltung\/mobilitaet\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mobile Learning<\/a> getreten. Neue Apps erm\u00f6glichen st\u00e4rker personalisiertes Lernen, in kleinen H\u00e4ppchen per Smartphone oder Smartwatch nahtlos in den Alltag integriert und von jedem erdenklichen Ort aus. Eine Entwicklung, die Bibliotheken im Auge behalten sollten. Denn wenn sich der Content \u00e4ndert, k\u00f6nnte dies auch Auswirkungen auf die Gestaltung von Bibliotheksservices haben. Auch f\u00fcr die Entwicklung eigener Lernangebote k\u00f6nnen Bibliotheken dieses Wissen nutzen.<\/p>\n<p>Hier einige Beispiele:<\/p>\n<p><strong>Instant Marketing-Kurse per App<\/strong><\/p>\n<p>Neue Marketing-F\u00e4higkeiten zu vermitteln, wann immer man f\u00fcnf Minuten daf\u00fcr im Alltag frei machen kann, verspricht <a href=\"http:\/\/www.yourprimer.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Primer<\/a>. Die von Google entwickelte App bietet Gesch\u00e4ftsleuten kleine Marketing-Lektionen an, die als interaktives Quiz daher kommen und Themen von Content Marketing bis PR abdecken.<\/p>\n<p><strong>Englisch lernen via Instagram <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.instagram.com\/interlinguamx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Instaclass<\/a> ist ein Instagram-Hack der Sprachenschule Interlingua. Er soll mexikanischen Sprachsch\u00fclern die richtige Schreibweise und Aussprache englischer W\u00f6rter n\u00e4herbringen. Daf\u00fcr werden das Tagging von Bildern bei Instagram sowie Videos eingesetzt.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/vimeo.com\/126341808\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-large wp-image-24468\" src=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-1024x576.jpg\" alt=\"Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x619\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-860x484.jpg 860w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-680x383.jpg 680w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-500x281.jpg 500w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-400x225.jpg 400w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-200x113.jpg 200w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191-50x28.jpg 50w, https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Mediatalk-Visual-Dictionary-BilderBlog-1100x6191.jpg 1100w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><br \/>\n<strong>Visuelles W\u00f6rterbuch<\/strong><\/p>\n<p>Ebenfalls dem Sprachenlernen verschrieben hat sich das British Council. Mit seiner App <a href=\"http:\/\/www.britishcouncil.de\/englisch\/apps\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Visual Dictionary<\/a> verspricht es, die ganze Welt zum <a href=\"http:\/\/www.vimeo.com\/126341808\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Englischklassenraum<\/a> zu machen und das Vokabellernen zu unterst\u00fctzen. Dank der App k\u00f6nnen die User zu einem Foto, das sie mit ihrem Smartphone von einem Gegenstand gemacht haben, das englische Wort angezeigt bekommen sowie die Aussprache anh\u00f6ren. Daf\u00fcr nutzt die App die Erkennung von Formen und eine Datenbank, die 40 Millionen Bilder umfasst.<\/p>\n<p><strong>Die Smartwatch als W\u00f6rterbuch<\/strong><\/p>\n<p>Die <a href=\"http:\/\/www.microsoft.com\/translator\/apps.aspx?ref=producthunt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Microsoft Translator App<\/a> macht es m\u00f6glich, das W\u00f6rterbuch dank Smartwatch immer dabei zu haben. Sofortige \u00dcbersetzungen in 50 Sprachen sind so f\u00fcr ihre Tr\u00e4gerin beziehungsweise ihren Tr\u00e4ger m\u00f6glich. Diese m\u00fcssen lediglich in ihre Smartwatch sprechen, um eine \u00dcbersetzung zu erhalten. Sie k\u00f6nnen oft benutzte Phrasen festhalten und in ihrer \u00dcbersetzungshistorie browsen.<\/p>\n<p><strong>Per SMS Bildung f\u00f6rdern <\/strong><\/p>\n<p>Auch die SMS hat noch lange nicht ausgedient: <a href=\"http:\/\/www.sterio.me\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sterio.me<\/a> ist ein SMS Service, der die Bildung in Lesotho verbessern soll. Schulkindern werden dabei Hausaufgaben in Quizform und einzelnen Lektionen geschickt. Dabei ist alles so gestaltet, dass es auch auf den einfachsten Handys funktionieren soll. Sterio.me beinhaltet mehr als 1.000 Fragen, die von Lehrerinnen und Lehrern vor Ort \u00fcberpr\u00fcft wurden.<\/p>\n<p><strong>Ein automatischer Tutor<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.knewton.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Knewton<\/a> verspricht personalisiertes Lernen im eigenen Tempo f\u00fcr Kinder. In personalisierten Lektionen sollen Kinder zus\u00e4tzliche Lernm\u00f6glichkeiten zur Situation im Klassenraum geboten werden. Daf\u00fcr bewertet das Tool die vorhandenen Kenntnisse jeder Sch\u00fclerin beziehungsweise jeden Sch\u00fclers und bietet passende Lektionen an. Dies k\u00f6nnen Videos, Spiele oder Aufgaben aus dem Content von Knewton sein. Nach jeder Aufgabe bewertet das System, inwiefern das Kind sie richtig ausgef\u00fchrt hat. Anstatt jedem Kind die gleichen Aufgaben zu geben, k\u00f6nnen Lehrerinnen und Lehrer das Tool nutzen, um sicherzustellen, dass jedes Kind Aufgaben entsprechend seiner jeweiligen F\u00e4higkeiten erh\u00e4lt.<\/p>\n<p><strong>Per Crowdsourcing erstellte Tutorials <\/strong><\/p>\n<p>Die Do-it-yourself App <a href=\"http:\/\/www.stepzy.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Stepzy<\/a> beinhaltet Tutorials, die per Crowdsourcing erstellt wurden. Sie wurde \u00fcber Crowdfunding finanziert. Wer m\u00f6chte, kann mit ihr Tutorials aus Bildern, Audiodateien, Videos und Text erstellen. Die Themen reichen vom Kochen bis hin zu Reparaturen im Haushalt. Jedes Tutorial ist mit den Werkzeugen oder Zutaten verlinkt die ben\u00f6tigt werden, wobei die Macherinnen und Macher eines Tutorials einen Anteil an den Verk\u00e4ufen damit verbundener Produkte erhalten.<\/p>\n<p>\u2192 <span style=\"font-size: small;\">Autorin: <a href=\"http:\/\/zbw.eu\/de\/forschung\/web-science\/birgit-fingerle\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Birgit Fingerle<\/a> (ZBW \u2013 Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft; Soziale Medien, Stabsstelle Innovationsmanagement)<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neue Lernformen entstehen im Zuge der Digitalisierung. Apps und soziale Netzwerke erm\u00f6glichen die Integration von kleinen Lernh\u00e4ppchen in den Alltag. Wir stellen eine Auswahl an neuen Lernformaten der letzten Zeit vor. 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